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中国科协召开动员大会全面启动深入学习实践科学发展观活动(2)
来源:中国科学技术协会 时间:2013-12-24 

11月10日下午,中国科协所属全国学会深入学习实践科学发展观活动动员大会在北京召开。中国科协常务副主席、书记处第一书记、党组书记邓楠作大会动员讲话。中国科协副主席、书记处书记、党组副书记、中国科协全国学会深入学习实践科学发展观活动领导小组组长齐让主持大会。中国科协书记处书记、党组成员、中国科协全国学会深入学习实践科学发展观活动领导小组副组长冯长根出席大会。中国科协所属全国学会的秘书长、党组负责人和党员代表等近300人参加了大会。
  邓楠在讲话中指出,根据中央的安排部署,第三批深入学习实践科学发展观活动从今年9月开始,到2010年2月基本结束。在民政部门登记的社会团体、基金会和民办非企业单位(以下统称为“新社会组织”)参加第三批学习实践活动。中国科协是由民政部牵头成立的新社会组织深入学习实践科学发展观活动指导小组的成员单位,参与对新社会组织学习实践活动的指导工作。同时,作为业务主管单位,负责组织实施全国学会的学习实践活动。中国科协已经成立了全国学会深入学习实践科学发展观活动领导小组,齐让同志担任组长,冯长根、沈爱民同志担任副组长,成员由中国科协机关和直属事业单位有关负责同志组成,负责对全国学会学习实践活动的组织指导工作。中国科协在对全国学会党建情况进行调查摸底的基础上,研究制定了《关于中国科协所属全国学会开展深入学习实践科学发展观活动的指导意见》和《关于中国科协所属全国学会开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》。
  邓楠指出,全国学会开展深入学习实践科学发展观活动的指导思想是,全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求,牢牢把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的总体原则,努力实现“提高思想认识、解决突出问题、加强基层建设、促进科学发展”的具体目标,着眼全国学会的自身特点,根据全国学会党建工作基础薄弱的实际情况,以“加强组织建设,提高服务能力”为主题,更加注重取得实效,更加注重简便易行,更加注重分类指导,更加注重统筹协调,切实推进全国学会党的建设和自身建设,把学会作为国家创新体系重要组成部分的作用充分发挥出来。
  全国学会开展深入学习实践科学发展观活动目标任务是,加强党的建设,通过学习实践活动,创新党组织设置形式,扩大党在全国学会中的组织覆盖和工作覆盖,创新党员教育管理理念和活动方式,创新党建工作管理体制,探索新时期全国学会党建工作管理模式;加强自身建设,健全权责明确、运转协调、制衡有效的法人治理结构,建立完善议事、选举、财务、人事等内部制度,建设坚强有力的领导班子和过硬的专职干部队伍;提高服务能力,服务社会、服务公众、服务会员,充分发挥学会组织在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设中的积极作用。这次学习实践活动主要在包括全国学会党组织的领导成员、学会秘书长以上主要负责人(理事长、驻会或常务副理事长、专职正副秘书长)和专职工作人员中的党员中展开。这次学习实践活动按照学习调研、分析检查、整改落实三个阶段进行。在学习调研阶段,重点抓好学习讨论和调研走访两项工作;在分析检查阶段,重点抓好组织专题民主生活会和撰写分析检查报告两项工作;在整改落实阶段,重点抓好制定整改落实方案和解决突出问题两项工作。
  邓楠强调,在全国学会深入开展学习实践科学发展观活动中,要把学习贯彻党的十七届四中全会精神作为学习实践活动的重要内容贯穿于学习实践活动全过程,通过深入学习贯彻全会精神推动学习实践活动的健康发展,通过深入开展学习实践活动促进全会精神的落实。学会在深入开展学习实践科学发展观活动中,必须把加强学会党建工作贯穿于学习实践活动全过程。目前学会党建工作仍然是一个薄弱环节:一是学会党组织的覆盖率偏低;二是一些党组织定位、职能、作用不清晰,党组织的战斗堡垒作用不强,党员先锋模范作用发挥不明显;三是党建工作缺人才、少经费、无场所等问题比较突出。全国学会要以党建促工作,重点解决好党组织组建问题,不断扩大党的组织和党的工作在学会的覆盖面;解决好学会已有党组织的作用发挥问题,切实增强学会党组织的战斗堡垒作用,在广泛听取党员、群众意见的基础上,认真进行对照检查,查找突出问题,深入分析主客观原因,制定切实可行的整改措施并认真抓好落实;解决好学会党员队伍建设问题,切实增强党员队伍的生机活力。新中国成立特别是改革开放30年来,各级学会得到了很大发展,形成了覆盖各学科、各地区、各部门、多层次的组织体系和学术交流网络。但同时应当看到,全国学会的现实状况与党和国家的要求,与广大科技工作者的现实需求之间,还存在着较大的差距。全国学会要将这次学习实践活动作为加强学会自身能力建设、推动学会事业健康发展的重要契机,将学习实践活动与学会工作有机结合,把加强学会工作贯穿于学习实践活动全过程。

邓楠要求,全国学会在此次学习实践活动中,要切实加强组织领导,切实落实领导责任,认真制定本学会的学习实践活动工作方案,针对不同对象、不同岗位提出不同要求,增强活动的针对性和实效性,同时也要组织好流动党员的学习实践活动,确保党员全部参与、全程参与。学会要突出特色,既要严格按照中国科协学习实践活动实施方案的要求,找准本学会开展学习实践活动的着力点,确保规定动作不走样,又要结合本学会的特点和实际,设计一些有利于党员群众参与的活动载体,针对当前开展的重要工作、重大活动和急需解决的突出问题,开动脑筋、积极探索、大胆创新,让学习实践活动有声有色。要营造良好的舆论氛围,中国科协在中国科协网上设置全国学会学习实践科学发展观活动专栏,建立了简报发送制度。希望各全国学会在按要求及时报送相关材料的基础上,积极向媒体投稿,在学会的会刊、网站上设立专栏,把本学会在学习实践活动中的好做法、好经验、好典型宣传出去,促进第三批学习实践活动健康有序地开展。要结合实际,务求实效,精心组织,扎实推进,把结合实际和务求实效有机结合起来,确保全国学会学习实践活动取得实效。

 

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