第三届全国自然科学类场馆（动物学科类）科普培训班于2013年9月22～24日在国家动物博物馆顺利进行。该培训班由中国科学院动物研究所、中国动物学会、环球健康与教育基金会联合举办。这已是连续第三年举办这一类型的科普培训，本次培训的主题为“科普创作”。

中国科学技术协会原副主席、中国自然科学博物馆协会名誉理事长徐善衍，中国科学院科学传播局局长、党支部书记周德进，中国科学院动物研究所党委书记、副所长李志毅，中国动物学会副理事长、中国科学院动物研究所研究员、博士生导师王德华，环球健康与教育基金会中国区总监陈天，国家动物博物馆副馆长兼展示馆馆长孙忻分别致辞。中国科学院动物研究所副所长兼国家动物博物馆馆长乔格侠，中国科学探险协会副主席、华东师范大学教授、博士生导师张树义，中国科学院科学传播局科普与出版处副处长（主持工作）陈红娟，中国动物学会科普工作组主任、中国科学院动物研究所黄乘明研究员，中国科学院科学传播局科普与出版处业务主管马强到会。

科普作品的创作是科普场馆科普人员的重要使命和任务。科普场馆有着众多的科学知识的载体，有得天独厚的科普创作的优势。科普作品是传播科学知识，提高全民科学素养的重要载体，而一部好的科普著作常常会影响到青少年的一生，决定一个人的职业。如何指导科普工作者及爱好者进行科普写作，使得“科学普及”这一目标能够得以最大限度的实现是我们本次培训要完成的重要目标。科普类的写作与其他类型的文学创作不同，它既要保证内容严谨性和科学性，也要尽量少的使用晦涩的专业术语。科普文章的受众是有着一定文化基础的广大群众，通过阅读的过程能够让他们对各个领域的相关知识有着一定的了解。这就要求科普文章的作者需要有着异常丰富的专业知识，又能够把这些知识以讲故事的方式向读者娓娓道来，让更多的人有兴趣来了解这些知识。

此次活动还充分的发挥了中国动物学会秘书处所在党支部、理事中部分党员和相关动物学科技工作者中部分党员的作用，培训班全额资助了6名云南边远山区中学生物教师及青海西部地区的学员往返旅费、食宿费用。他们以极高的热情参加了培训，通过培训希望他们将如何科普创作、科普宣传的先进理念带回去并融入到他们的实际工作中。与此同时，为促进西部地区中小学标本展陈内容的丰富，培训班还宣传呼吁倡导各场馆为北川羌族自治县永昌小学建立生物标本室，捐赠展品。该培训班也得到了主办单位之一的环球健康与教育基金会的大力支持，该组织是在我国博物馆领域颇负盛誉的国际公益机构，自2004年起，向国内多家自然科学类博物馆捐赠了大量的珍稀动物标本用于公众科普。此外，自2012年起，基金会联合多个区域的博物馆，举办“环球自然日”－青少年自然科学知识挑战活动，用来激发中小学生对于自然科学的兴趣，提高其研究、分析和交往能力。

本次培训采取知名专家学者授课结合现场互动交流的形式进行。授课的专家中，张树义教授是我国第一位到南美洲亚马逊热带雨林进行野外研究与考察的生态学者，同时还担任中国科学探险协会副主席等职务。他为学员声情并茂的介绍了自己的研究情况和科普写作的心得。张老师每年都有不少科普文章面世，在他的文章中既能看到顶尖研究者最前沿的研究课题，读者也很容易被他风趣幽默的文笔所吸引，与张老师的交流让学员受益匪浅。

来自北京麋鹿生态实验中心和麋鹿苑博物馆的郭耕老师是一名专门从事自然保护教育的科普工作者，10年来，郭耕老师经常利用电视、电台等媒体宣传自然保护，在各大、中、小学进行题为“生态·生命·生活”的绿色演讲，并多次为教师、环保干部进行讲座。多年来他也积极在各种报刊、杂志上发表环保文章，为无辜的野生动物请命，并身体力行地从事动物救助、户外观鸟等活动。这次培训中，他给我们带来的是名为“字字声声画自然”的讲座，从另外一个角度为我们诠释了科普教育的不同形式。

尹传红老师是《科技日报》主任编辑，中国科普作家协会常务理事、副秘书长。多年来，他在各类报刊发表了大量科技新闻报道，也著有多部科普书籍，代表作有《幻想：探索未知世界的奇妙旅程》等。这次的交流过程中，他重点为广大的科普从业者进行了有关科普创意与科普创作技巧方面的讲座。尹老师丰富的经历让学员们佩服不已，在课后的互动环节中大家争相提问，也让现场的气氛达到了另一个高潮。

北京理工大学的范春萍教授是我国著名的科普图书策划人，策划有多种科普书籍，例如“盗火者译丛”、“支点丛书”、“绿色经典文库”等。她授课的内容是《科普写作——观念和路径》。她对科普创作系统而翔实的解析使在场的学员受益良多，范老师也从策划人的角度为学员们介绍了科普出版物的出版流程和注意事项，这也为那些有相关出版需求的单位和个人提供了最有效的信息。

著名的科普作家、果壳网主笔王冬（笔名瘦驼）老师和国家动物博物馆的张劲硕博士的授课又将我们的科普培训推到了一个新的高潮。这两位老师都在网络上有着很高的人气，王冬老师是科学松鼠会资深成员，著有《一百种尾巴或一千张叶子》、《宝贝别怕》等科普书籍。而张劲硕博士的微博更是成为了国家动物博物馆乃至北京科普界的一个交流平台，许多生物爱好者都会将自己遇到的生物学问题通过这个渠道传达给张博士，而绝大多数的情况下，张博士的反馈都得到了提问者的极大肯定。同时，张劲硕博士也是一位高产的科普作家，每年都有数十篇的作品问世。在工作之余，他还参与编写、翻译和审校了科普图书200余册。

最后，环球健康与教育基金会中国区总监陈天老师为我们进行了名为《共建青少年科普平台——环球自然日与国内博物馆的创新合作》的讲座。他用幽默的语言为我们讲解了如何将科普作为一个系统的项目进行运作，在保证了科普原有功能的基础上，可以最大限度的整合各方面资源，实现了科普的产业化。

在所有的课程结束后，学员们集体参观了国家动物博物馆的馆藏标本，随着讲解员的生动讲解，大家对国家动物博物馆馆藏的丰富资源有了系统的了解，也坚定了大家对整合资源、搞好科普宣传的信心。

短短的三天时间过的紧凑而愉快，多场精彩的讲座让各位学员意犹未尽，而更大的收获是很多志同道合的科普工作者有了一个能够充分交流的平台，许多场馆之间甚至已经达成了初步合作的意向。这也是我们举办这个科普培训班的初衷，通过这样的活动，能够使得我们的科普资源得到充分的整合和利用。开通的“科普聊吧”网络群，也为这几届参加培训的学员提供了很好的网络平台，到现在为止共有全国各地的87名学员在此交流。

中国的科普教育目前仍处于组织松散、资源利用不充分的状态，很多有热情的科普爱好者没有渠道去获取信息，而许多场馆有着极其优质的资源却苦于宣传不足而不为人所知。相信通过更多这样的活动，能够让我们的科普教育队伍更加的正规化和系统化，让我们科普教育更加深入人心，让更多的普通人有机会接触到系统、前沿的科学信息。